Klassecuppen

Din klasse mod resten af landet

Eleverne lærer om aktier og investerer selv med virtuelle penge.

15.000 kr. til vinderklassens klassekasse

Gratis for lærer og klasse · «Lær at investere», «Genkend svindel» og 6 mål mere

Start 1. nov.Slut 17. dec.Tilmelding åben35 dage tilbage

LogicBanker har været et værdifuldt supplement til min undervisning.

Frederik, lærer i erhvervsøkonomi, Espergærde Gymnasium

Eleverne lærer om aktier.

Korte lektioner til Erhvervsøkonomi C og til matematik i udskolingen og gymnasiet. De dækker dele af pensum, også i Fælles Mål for matematik.

Erhvervsøkonomi C

Valgfag i gymnasiet Fire af fem punkter er dækket helt, ét delvist.

Kernestof

Etape 1 af 5 · Virksomhedens omverden

  • Virksomheden og dens omverden: forretningsmodeller og rammevilkårDelvistForretningsmodeller og de juridiske rammer dækkes. De samfundsøkonomiske rammevilkår ligger i «Den store maskine» og indgår ikke her.

Etape 2 af 5 · Strategi

  • Strategi: konkurrenceforhold, positionering og valg af konkurrence- og vækststrategiDækket

Etape 3 af 5 · Marketing

  • Marketing: branding, kundesegmentering og marketing mixDækket

Etape 4 af 5 · Økonomi

  • Økonomi: årsrapporten og regnskabsanalyseDækket

Etape 5 af 5 · Organisation og ledelse

  • Organisation og ledelse: organisationsstrukturer, ledelse, motivation og virksomhedskulturDækket

Valgfrit kernestof

  • StartupvirksomhedenDækket
  • Den bæredygtige virksomhedDækket

Kilde: UVM-læreplan, august 2017 (Bilag 138).

Finansmatematik (Grundskole)

Matematik · Fælles Mål 2019 Ét punkt er dækket helt, 14 delvist.

Fælles Mål 2019

  • Procentberegning med overslagDelvistDu regner procent af løn og køb, også med rabat og moms, og bruger overslag.
  • Sammenhæng mellem brøk, decimaltal og procentDelvistDu omskriver enkle andele og regner dem i kroner. Lektionen dækker et udsnit af regning med brøk, decimaltal og procent.
  • Procentuel vækst, renter, lån og opsparingDelvistDu regner rente og vækst og læser opsparingskurver. Du regner også på lånets betalinger, renter, afdrag og restgæld. Dækningen er delvis. ÅOP indgår som et privatøkonomisk perspektiv. Den dækker ikke et Fælles Mål. Annuitetsformlen udledes ikke.
  • Opsparing med faste indskudDelvistDu sætter det samme beløb ind hver periode og lægger rente af saldoen til. Slutbeløbet er ikke indskuddet gange antal perioder.
  • Budget som regnestykkeDelvistDu trækker faste og variable udgifter fra en indtægt og læser overskuddet. Et underskud betyder, at indtægten ikke rækker.
  • Lineære funktionerDelvistDu regner løn og mobilpriser ud og læser deres linjer. Du afprøver forbrug for at finde ens priser. Andre anvendelser indgår ikke.
  • Ikke-lineære funktionerDelvistDu sammenligner to opsparinger, hvor den ene følger en ret linje og den anden en kurve, der bøjer opad. Du aflæser forskelle og forklarer voksende tilvækst. Andre ikke-lineære funktioner indgår ikke.
  • Ligninger og indsættelse af tal i formlerDelvistDu sætter tal ind i en simpel formel og finder et ukendt antal timer, måneder eller GB. Lektionen dækker et udsnit af fagets ligninger.
  • EnhedsomregningDelvistDu omregner vægt, afstand og tid og bruger enheder til at sammenligne priser. Lektionen dækker et udsnit af fagets måleenheder.
  • Deskriptorer og diagrammer, herunder middeltal og medianDelvistDu beregner middeltal, finder medianen af fem beløb og vælger en graf med månederne i rækkefølge.
  • Sandsynlighed og sammensatte sandsynlighederDelvistDu skriver sandsynlighed som procent og regner forventet antal og tab. Du finder også sandsynligheden for, at to uafhængige hændelser begge sker.
  • Aflæsning af graferDelvistDu aflæser linjer og vækstkurver i lektionerne om løn, ligninger, rente og opsparing. Grafaflæsning øves som en del af disse emner.
  • Rabat og momsDækketRabat og moms dækkes som en anvendelse af procent. De er ikke et selvstændigt Fælles Mål.
  • Simpel renteDelvistFælles Mål taler om rentevækst. Simpel rente står der ikke. Rente af det oprindelige indskud i ét år introduceres som et trin før renters rente.
  • OverslagDelvistDu afrunder priser og kontrollerer beregnede beløb. Lektionen dækker overslag og rimelighedstjek i enkle køb.

Kilde: Fælles Mål matematik 2019. Kompetencemål er bindende. Færdigheds- og vidensmål er vejledende fra 1. januar 2025.

Finansmatematik (Gymnasieniveau)

Supplement: rente og finansiel regning Rente og finansiel regning: fire punkter dækket.

Rente og finansiel regning

  • Rentes rente: opsparingens vækst over tidDækketAnvendelsessupplement: matematikfagets fulde kernestof (funktioner, geometri, statistik) ligger uden for LogicBanker.
  • Procentregning i praksis: gebyrer og omkostningerDækket
  • Lån og ÅOP: kviklån, forbrugslån og renters prisDækket
  • Langsigtet opsparing og pensionDækket

Kilde: Lærervalideret emneliste, august 2026.

Klasserne er for skoler i Danmark.

Lektion 1 · Hvad er en aktie egentlig? · 4 min.

Trin 3 af 5

Annie låner en kaffebar penge. Ben køber en del af den.

Antag, at der er lidt penge tilbage efter kaffebarens konkurs. Hvem bliver betalt først, Annie eller Ben?

Ægte selskaber. Ingen risiko.

Eleverne investerer virtuelle penge til rigtige kurser, og der er intet indskud.

  • Novo NordiskNOVO.B
  • AppleAAPL
  • MicrosoftMSFT
  • NVIDIANVDA

Gratis, med præmie til klassen.

Klasser fra hele landet dyster i Klassecuppen. Elevernes gennemsnitlige afkast afgør placeringen.

15.000 kr. til vinderklassens klassekasse

Ingen elev får pengene udbetalt.

For at vinde skal mindst 10 elever være med.

Klassecuppen kører 1. nov. til 17. dec.

150+ lektioner med XP og streak.

Eleverne løser opgaver, får svarene forklaret og består slutprøven for at få målets mærke.

W.I.L.L. hjælper eleverne.

Eleverne kan spørge W.I.L.L. om alt fra en lektion til en aktie, de har hørt om.

Giv en lektie. Følg klassen.

Giv etaper fra dit fag som lektier, og se hver elevs fremgang.

Eksempel: en klasse i gang
1

Virksomhedens omverden

69 %Frist mandag 16. nov.
1.1Lønmodtager eller ejer?24 af 24
1.2Forretningsmodellen17 af 24
1.3Ejerformer9 af 24
Den korte prøve: 11 af 24 har bestået

Spørgsmål fra lærere

Prøv det med din klasse